Протидіємо насильству разом: безпека та повага понад усе!
Ще один важливий крок до створення безпечного середовища для нашої молоді. В Андріївському ліцеї №2 Донецької селищної ради відбувся тренінг «Гендерно зумовлене насильство: знати, щоб не допустити» у межах напряму «Безпека і повага».
Під час зустрічі восьмикласники розібрали види насильства та способи протидії йому. На практиці учні вчилися розрізняти тривожні сигнали у спілкуванні за допомогою вправи «Світлофор стосунків», а під час створення «Ресурсного талісмана» відшукали власні джерела внутрішньої сили та стійкості.
Знання — це наша головна зброя в боротьбі за безпечне майбутнє. Адже кожен свідомий вибір на користь поваги сьогодні — це чиєсь врятоване завтра.
Захід провела Катерина Борисенко в межах проєкту POWER4Girls, що реалізується ГО «Український професійний розвиток» за підтримки UNICEF Ukraine. Дякуємо партнерам за можливість підтримувати учнів у таких важливих темах!
Учні 5 класу Андріївського ліцею №2 взяли активну участь у проєкті «Я доглядаю за домашніми улюбленцями». Діти із задоволенням розповідали про своїх домашніх тварин, ділилися фотографіями та цікавими історіями.
Під час проєкту школярі дізналися більше про правильний догляд за улюбленцями, їхнє харчування, потреби та відповідальність господарів. Кожен мав можливість показати, як піклується про свого чотирилапого, пухнастого чи крилатого друга.
Проєкт допоміг дітям зрозуміти, що домашні тварини потребують любові, турботи та уваги щодня.
Сьогодні наша шкільна бібліотека Андріївського ліцею №2 отримала надзвичайно приємний і довгоочікуваний подарунок — нові книги від Андрія Кокотюхи.
Фонд бібліотеки поповнився шістьма сучасними виданнями для дітей та дорослих. Кожна нова книга — це окрема історія, нові емоції та ще одна можливість для наших учнів відкривати світ через читання.
Особливо цінним є те, що ці книги передані у межах волонтерської ініціативи, започаткованої Андрієм Кокотюхою. Завдяки підтримці небайдужих людей, які долучаються до збирання коштів, вже багато бібліотек по всій Україні отримали нові книжки сучасних авторів.
Щиро дякуємо пану Андрію за щедрість, увагу до потреб бібліотек і підтримку читання.
Окрема дяка всім, хто долучається до цієї доброї справи та донатить на книжки.
У цей непростий час особливо важливо зберігати любов до книги та знань. Бажаємо всім міцного здоров’я, миру та добра.
Дякуємо за вашу небайдужість і внесок у розвиток читання!
Сьогодні учні 2 класу Андріївського ліцею №2 Донецької селищної ради Ізюмського району Харківської області отримали нагороду
від Видавництво Країна Мрій – КМ МЕDІА за активну участь в онлайн грі 2 квітня «QUIZ ДІТИ» на тему ” Чим багата Україна”
Діти
активно працювали в команді, за що були відзначені призами.
Директор ліцею Чаговець Світлана Вікторівна привітала маленьких всезнайок, побажала подальших перемог та передала подарунки
від Країни Мрій. Очі дітлахів сяяли від задоволення і щастя. Окрема вдячнісь учителю Бутко Ірині Миколаївні
за підготовку учнів, підтримку, натхнення та віру в кожну дитину!
Дитина народилася до 2026 року і вже отримала перші щеплення: як тепер її вакцинувати проти гепатиту В?
З 1 січня 2026 року в Україні є чинним оновлений Національний календар профілактичних щеплень. Найбільше запитань у батьків викликає зміна схеми вакцинації проти гепатиту В для дітей не з групи ризику щодо цієї інфекції, адже тепер вона виглядає інакше: 2–4–6–18 місяців. Скільки щеплень необхідно зробити, коли і з яким інтервалом?
Вакцинація проти гепатиту B вважається завершеною при отриманні дитиною щонайменше 3 щеплень з дотриманням необхідних мінімальних інтервалів між дозами після досягнення віку 1 місяця.
Разом з тим, при використанні комбінованої вакцини, до складу якої входить вакцина проти гепатиту B, схема вакцинації може передбачати введення 4 дози.
В даному разі, мінімальний інтервал між введенням доз вакцини проти гепатиту B визначається схемою застосування комбінованої вакцини відповідно до інструкції про застосування лікарського засобу.
Що робити, якщо ваша дитина народилася наприкінці 2025 року і вже отримала перші дози за «старою» схемою?
1.Якщо дитина народилася у серпні-вересні 2025 року та отримала щеплення у 0 та 2 місяці, необхідно продовжувати вакцинацію за графіком — у 4, 6 та 18 місяців?
Подальші щеплення визначаються з розрахунку, аби дитина отримала третю дозу при застосуванні моновакцини чи четверту у складі комбінованої вакцини. Це визначається залежно від доступності вакцин та необхідності для даної дитини отримати щеплення від кашлюку, дифтерії та правця.
- Якщо протягом 2025 року було проведено три щеплення проти гепатиту В (включно з щепленням в пологовому), то чи потрібно зробити іще одне щеплення проти гепатиту В в 1,5 року — четверту дозу вакцини?
У цьому немає нагальної необхідності, якщо дитина отримала три дози вакцини на першому році життя. Проте, якщо дитина може отримати четверту дозу вакцини проти гепатиту В у разі використання комбінованої вакцини проти кашлюку, дифтерії, правця, поліомієліту, Hib-інфекції
- Чи обов’язкова четверта доза у 18 місяців для дітей, які народилися після 1 січня 2026 року чи наприкінці 2025 року та не були щеплені в пологовому стаціонарі?
Так, згідно з оновленим Календарем, четверта доза проти гепатиту В є обов’язковою у 18 місяців. Це дозволяє синхронізувати захист від гепатиту з ревакцинацією проти кашлюку, дифтерії, правця, поліомієліту та Hib-інфекції. Схема щеплення і вибір препарату здійснюються лікарем індивідуально для кожної дитини.
Нагадуємо, що форма для збору запитань відкрита, і експерти готові відповісти на кожне ваше питання: https://forms.gle/E1mKiVxDNKn1JukSA
А відповіді на найбільш поширені питання уже зібрані у збірнику «100 запитань і відповідей про оновлений Календар профілактичних щеплень» https://shorturl.at/dFuRh
З повагою, Балаклійське відділення Ізюмської філії ДУ «Харківський обласний центр контролю та профілактики хвороб МОЗ України»
Супровідна на ВО
Весна — це час оновлення, чистоти та добрих справ
Педагоги та працівники Андріївського ліцею №2 дружньо долучилися до весняної толоки. Разом вийшли, щоб зробити наше селище ще охайнішим та затишнішим — прибирали узбіччя доріг, наводили лад і дарували природі турботу.
Такі спільні справи не лише змінюють простір навколо, а й об’єднують людей, надихають на добрі вчинки та виховують любов до рідного краю
Дякуємо кожному, хто долучився! Разом ми творимо чисте, красиве та комфортне майбутнє
Напередодні світлого свята Воскресіння Христового дівчата 9 та 10 класів Андріївського ліцею № 2 долучилися до обласної благодійної акції «Писанка нескорених – 2026»!
Ця акція — не лише про творчість. Це про нашу незламність, єдність та глибоку шану тим, хто тримає над нами небо.
Символ 2026 року: легендарна харківська писанка «Сорок клинців».
Кожен клинець — це символ гармонії, життєвої сили та оновлення. Число 40 здавна означало очищення та народження нового життя. Сьогодні для кожного з нас це символ віри у відродження України. Нехай кожна писанка стане оберегом для наших воїнів та символом нашої спільної Перемоги.
Разом зберігаємо традиції — разом наближаємо мир!
3 квітня в Андріївському ліцеї №2 для учнів 6 класу класним керівником Вишневською М. С. та Стренадко О.В., яка відповідає в закладі за охорону праці, було проведено надзвичайно важливий захід, присвячений Дню мінної безпеки.
У сучасному світі ці знання — це не просто теорія, а життєво необхідна навичка. Мінна безпека — це мова, яку варто знати кожному, адже вона вчить бачити приховане й берегти найдорожче — життя.
Під час зустрічі шестикласники:
Дізналися про різні «обличчя небезпеки»: від мін-пасток до касетних боєприпасів.
Навчилися розрізняти загрози, такі як «невидимі нитки» розтяжок та «залізне відлуння війни» — снаряди.
Говорили про те, як один правильний крок може стати шляхом, що зберігає життя.
Дякуємо педагогам за проведений захід, а учням – за пильність та відповідальне ставлення!
Знаємо, розпізнаємо, обходимо!
«Як виховати свідомого громадянина: досвід педагогів ліцею»
26 березня 2026 року в ліцеї відбулася педагогічна рада
на тему: «Національно-патріотичне виховання в умовах сьогодення: від слів до дій».
Під час засідання було розглянуто актуальні питання організації національно-патріотичного виховання в закладі освіти, окреслено основні виклики та визначено шляхи підвищення ефективності цієї роботи.
З вступним словом виступила
Т.Ю. Аршава, заступник директора з навчально-виховної роботи, яка ознайомила присутніх із темою, метою та планом роботи педагогічної ради, наголосивши на важливості формування свідомого громадянина та патріота України.
У ході засідання педагоги поділилися досвідом та напрацюваннями з таких питань:
• «Волонтерська діяльність як важлива складова виховання учнівської молоді»;
• «Україна починається з кожного з нас»;
• «Патріотичне виховання як пріоритет освітнього процесу»;
• «Патріотичне виховання в умовах воєнного стану»;
• Огляд літератури національно-патріотичного спрямування.
У ході обговорення було наголошено на важливості системної та цілеспрямованої роботи з національно-патріотичного виховання, визначальній ролі вчителя у формуванні громадянської позиції учнів, а також необхідності впровадження сучасних підходів, інтерактивних форм і практично спрямованих заходів.
З метою активізації педагогічного колективу та узагальнення ідей учасники виконали вправу «Дерево побажань та пропозицій», під час якої кожен педагог висловив власні думки, побажання та бачення щодо вдосконалення роботи з національно-патріотичного виховання. Така форма роботи сприяла відкритому діалогу, обміну досвідом і виробленню нових ідей.
За підсумками педагогічної ради було визначено пріоритетні напрями подальшої діяльності та ухвалено рішення щодо посилення національно-патріотичного виховання учнів шляхом інтеграції відповідних заходів в освітній процес, активізації позакласної роботи, розвитку волонтерських ініціатив та формування активної громадянської позиції здобувачів освіти.
Там, де сміються діти — там справжнє свято.
В Андріївському ліцеї №2 для учнів 1–6 класів відбулася яскрава та захоплива циркова вистава. До дітей завітав веселий клоун Пімпа, який із перших хвилин зумів створити святкову атмосферу та подарувати всім гарний настрій, щирий сміх і незабутні емоції.
Малеча із захопленням спостерігала за цікавими номерами, активно брала участь у веселих конкурсах, іграх та інтерактивних виступах. Кожна дитина відчула себе частиною справжнього свята, сповненого радості, сюрпризів і позитиву.
Свято пройшло у теплій, дружній та радісній атмосфері, залишивши приємні спогади та яскраві враження у серцях учнів. Подібні заходи не лише дарують радість, а й сприяють розвитку творчості, уяви та згуртованості дитячого колективу.
Щиро дякуємо
Детальніше
