ВИХОВНА РОБОТА

   «Без виховання немає ні культури, ні нації, ні держави.»

2026/2027 н.р.

Система виховної роботи Андріївського ліцею №2 ґрунтується на ідеях педагогіки життєтворчості та спрямована на всебічне становлення і розвиток особистості учня, створення ситуацій успіху, підтримку дитячої ініціативи та можливостей для самореалізації кожної дитини. У закладі сформовано громадсько-освітній простір для виховання дітей, заснований на атмосфері добра, творчості, взаємодопомоги, взаємоповаги та партнерства. Такий підхід сприяє формуванню в учнів ціннісного ставлення до себе, інших людей, суспільства та навколишнього світу, створюючи основу для розвитку відповідального й активного громадянина. Основою виховного процесу в ліцеї є людина як найвища цінність, її гідність, права, свободи, потреби та індивідуальні особливості. Виховна система закладу являє собою цілісну структуру взаємопов’язаних напрямів, форм і методів роботи, спрямованих на створення сприятливих умов для особистісного розвитку та успішної соціалізації учнів. Реалізація сучасних цілей виховання потребує постійного вдосконалення виховної системи, оновлення змісту, впровадження сучасних виховних моделей, активних та інтерактивних форм і методів роботи, які відповідають потребам та інтересам сучасних дітей. Виховна робота є невід’ємною складовою освітнього процесу та спрямована на формування в учнів активної життєвої позиції, моральних і духовних цінностей, патріотизму, громадянської свідомості, почуття відповідальності, толерантності, готовності до взаємодопомоги та участі в житті громади. Виховна діяльність у ліцеї здійснюється відповідно до річного плану роботи закладу освіти, Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, законодавчих і нормативних документів у сфері освіти, а також з урахуванням пріоритетних напрямів державної освітньої політики та сучасних викликів. Особлива увага приділяється створенню безпечного, комфортного та підтримувального освітнього середовища, у якому кожна дитина має можливість розкрити свої здібності, відчути власну значущість, реалізувати творчий потенціал та отримати необхідну підтримку для особистісного зростання.

 Мета виховної роботи :Формування всебічно розвиненої, патріотично налаштованої особистості з активною громадянською позицією.

Основні завдання:

• Формування ключових компетентностей і цінностей;

• Патріотичне, моральне, правове, естетичне, екологічне виховання;

• Профілактика правопорушень, боулінгу.

Найважливішими напрямами виховної роботи зараз є:

• психологічна та емоційна підтримка учнів;
• навчання правил поведінки в умовах воєнного стану (під час повітряних тривог, поводження з вибухонебезпечними предметами, перша медична допомога тощо);
• адаптація та підтримка учнів-ВПО;
• розвиток критичного мислення та медіаграмотності;
• національно-патріотичне виховання.

У  закладі  створено максимально сприятливі умови для розвитку й розкриття особистісного потенціалу кожної дитини в умовах воєнного стану. Реалізація основних завдань і принципів виховання здійснюється через планову організацію роботи органів учнівського самоврядування ліцею з урахуванням усіх рекомендацій та нормативних документів Міністерства освіти і науки України, що стосуються функціонування освітніх закладів у воєнний період.

Учнівське самоврядування закладу покликане сприяти формуванню творчої, соціально активної особистості, здатної до саморозвитку та самореалізації, а також підтримувати виховну діяльність ліцею.

Метою самоврядування є формування в здобувачах освіти активної життєвої позиції, вміння співпрацювати на принципах партнерства. Залучати до громадської діяльності, стимулювати їх творчу ініціативу, розвивати організаторські здібності. Це спільна колективна творча справа, яка об’єднує навколо себе максимальну кількість учасників, дає можливість кожному спробувати свої сили, розкрити здібності , можливості та талант. З метою об’єднання зусиль педагогічного та учнівського колективів для добрих і корисних справ, щоб зробити  життя  ліцею змістовнішим і цікавішим, у   закладі  організовано  учнівське самоврядування . Головним завданням учнівського самоврядування є формування і розвиток соціально активної, гуманістично спрямованої особистості з глибоко усвідомленою громадянською позицією, почуттям національної самосвідомості. Учні  ліцею об’єднані за віковими категоріями  в об’єднання: Країна Веселкова – це учні 1-4 класів та об’єднання  Дивограй –це учні 5-11 класів.

В  нас в ліцеї, як в державі,

Є свої закони,

Є права та заборони,

Й ні для кого не секрет,

Що для більшого порядку,

Для активної роботи

Діє в  нашому ліцеї

Ще й учнівський комітет.

Учнівське самоврядування  має двоступеневу структуру. Активи  класів обираються за такими секторами:  Сектор «Знання»; «Культмасова робота»; «Дисципліна і порядок»; «Прес-центр»; «Екологія і охорона довкілля»; «Спорт і  туризм»; «Здоров’я».     Кожний учень працює не тільки у своєму  секторі, а й має постійне й тимчасове доручення, бере участь у роботі ініціативних творчих груп. Таким чином до класного самоврядування залучаються всі учні класу.  Другий ступінь самоврядування ліцею — учнівський  комітет (учком) до складу  якого входять представники  учнівських  колективів  5-11-х класів. У складі учкому — голова  учкому, заступник голови,  та очільники  таких комісій: комісія «Науки і освіти»; «Культмасова робота»; «Дисципліна і порядок»; «Прес-центр»; «Екологія і охорона довкілля»; «Спорт і  туризм»; «Волонтерський загін «Іскра» Учком організовує та контролює роботу за всіма напрямками  діяльності учнівського колективу ліцею.

«Безпечні сім’ї» — підтримка, довіра та взаєморозуміння в родині

В Андріївському ліцеї №2 відбулися заняття для дітей та їхніх батьків у межах психосоціальної та просвітницької програми «Безпечні сім’ї». Заняття проводили кваліфіковані фасилітатори від благодійного фонду «Слов’янське серце» за підтримки міжнародної організації Save the Children.Програма «Безпечні сім’ї» рекомендована Міністерством соціальної політики, сім’ї та єдності України для використання у роботі, спрямованій на формування та розвиток позитивного батьківства.Метою програми є зміцнення сімейних стосунків, формування безпечного, доброзичливого та підтримувального сімейного середовища, розвиток навичок позитивного батьківства, емоційної підтримки та ненасильницької комунікації.Під час занять батьки мали можливість краще зрозуміти потреби та поведінку своїх дітей, особливості їхнього емоційного стану, навчитися ефективніше реагувати на складні життєві ситуації, конструктивно розв’язувати конфлікти та будувати взаємодію з дитиною на основі поваги, довіри, підтримки й співпраці.Особлива увага приділялася розвитку навичок позитивного спілкування в родині, умінню слухати й чути одне одного, розпізнавати емоції, підтримувати дитину у складні моменти та створювати атмосферу, у якій кожен член сім’ї почувається почутим, важливим і захищеним.Для дітей заняття стали можливістю краще пізнати та розуміти власні емоції й потреби, навчитися безпечно висловлювати свої думки та почуття, звертатися по допомогу у складних ситуаціях, встановлювати особисті межі та взаємодіяти з дорослими без страху й тиску.Важливою складовою програми стало спільне навчання дітей і батьків, адже безпечне та щасливе дитинство значною мірою залежить від атмосфери в родині, взаємної підтримки та готовності дорослих бути поруч із дитиною.Учасники занять отримали не лише нові знання та практичні навички, а й можливість відверто поспілкуватися, поділитися власним досвідом, обговорити актуальні питання виховання та отримати корисні рекомендації від фахівців.Проведення таких заходів є важливою складовою роботи Андріївського ліцею №2, адже партнерство «ліцей — дитина — батьки» сприяє створенню безпечного освітнього середовища, зміцненню родинних зв’язків та гармонійному розвитку дітей.Щиро дякуємо благодійному фонду «Слов’янське серце», міжнародній організації Save the Children та фасилітаторам програми за професійну роботу, підтримку дітей і батьків та турботу про психологічне благополуччя наших родин.Разом створюємо середовище, у якому дитина відчуває себе почутою, зрозумілою, підтриманою та захищеною!

✨ День мрій у нашому ліцеї! ✨

Учні 1–11 класів Андріївського ліцею №2 долучилися до Всеукраїнської ініціативи «День мрій». Цей день став чудовою нагодою зупинитися серед щоденних турбот, помріяти про майбутнє, поділитися своїми бажаннями та повірити у власні сили. Адже мрія — це перший крок до мети!  Для учнів були організовані цікаві творчі та пізнавальні активності:
«Повітряні кульки мрій» — молодші школярі загадували свої найзаповітніші бажання;
«Намалюй свою мрію» — діти перетворювали мрії на яскраві малюнки;
«Чарівна країна мрій» — учні фантазували та створювали власний світ бажань;
«Моя мрія — моє майбутнє» — школярі розмірковували про свої цілі та прагнення;
«Дерево мрій» — кожен мав можливість залишити на ньому свою мрію;
«Професія моєї мрії» — старшокласники замислювалися над майбутньою професією та шляхами її здобуття. Особливо приємно було бачити, як мрії наших учнів наповнювалися кольорами, добром, щирістю та вірою у краще майбутнє. Нехай кожна дитяча мрія має крила, кожне бажання знаходить шлях до здійснення, а віра у власні сили допомагає впевнено крокувати до поставленої мети!

Посвята в першокласники — перший крок у шкільну країну!

В Андріївському ліцеї №2 відбулося чудове й по-справжньому тепле свято — «Посвята в першокласники»! Цей день став особливою подією для наших наймолодших школярів, адже вони офіційно стали частиною великої та дружної ліцейної родини. На дітей чекали цікаві випробування, веселі завдання, ігри, загадки, пісні, щирі посмішки та гарний настрій. Наші першокласники продемонстрували свою кмітливість, допитливість, творчість і готовність до нових відкриттів. Вони із задоволенням виконували завдання та довели, що вже готові вирушати у захопливу подорож країною знань. Щиро бажаємо нашим маленьким  вихованцям цікавого навчання, добрих друзів, яскравих вражень, нових перемог і здійснення найзаповітніших мрій! Нехай шкільні роки будуть наповнені радістю, відкриттями, дружбою та незабутніми моментами! Вітаємо з посвятою, дорогі першокласники!
Нехай ваш  освітній  шлях буде світлим, успішним і щасливим!

«Джерела народної спадщини»

Вихованці другого  класу відвідали кімнату народознавства ліцею, де поринули у захопливий світ українських традицій та звичаїв. Під час екскурсії діти мали можливість ознайомитися з унікальними експонатами XVI–XIX століть — це старовинний посуд, прядки, вишиті рушники та інші предмети побуту. Учні дізналися про життя, ремесла й повсякденні заняття наших предків. З великим інтересом першокласники розглядали старовинні речі, уважно слухали цікаві розповіді та ставили запитання. Жваве спілкування й жива атмосфера зробили екскурсію пізнавальною та захопливою. Така зустріч сприяла формуванню поваги до історії, культури рідного краю, національних традицій і духовної спадщини українського народу.

«Увага! Діти на дорозі!»

У нашому ліцеї тривають заходи в рамках місячника безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!». У 1–11 класах проведено тематичні виховні години «Правила дорожнього руху — правила життя», під час яких учні повторили та закріпили знання про правила дорожнього руху, дорожні знаки, сигнали світлофора, правила безпечної поведінки пішоходів, пасажирів та велосипедистів. Під час занять діти обговорювали небезпечні ситуації, які можуть виникнути на дорозі, вчилися правильно діяти під час переходу проїжджої частини, пригадували правила користування пішохідними переходами та безпечної поведінки поблизу дороги.Особливу увагу педагоги приділяють формуванню відповідального ставлення до власного життя і здоров’я, вихованню уважності, обережності та взаємоповаги між усіма учасниками дорожнього руху. У рамках місячника також проводяться вікторини, тематичні бесіди, спрямовані на закріплення навичок безпечної поведінки на дорозі. Адже знати правила — важливо, а дотримуватися їх щодня — життєво необхідно!

Чисте довкілля — здорове майбутнє!

У рамках відзначення Всесвітнього дня прибирання — World Cleanup Day в Андріївському ліцеї №2 проведено низку заходів, спрямованих на формування в учнів відповідального ставлення до довкілля, виховання екологічної культури, дбайливого ставлення до природи та підтримання чистоти й порядку.

Уліцеї було проведено:

• екологічні трудові акції з прибирання території ліцею та прилеглих ділянок;
•  упорядкування клумб, квітників та зелених зон біля особистих будинків;
•  збір опалого листя, сухого гілля та природного сміття;
•  бесіди та інформаційні хвилинки про сортування відходів, повторне використання речей і збереження природних ресурсів;
• тематичні виховні години в 1-11 класах «Чисте довкілля починається з кожного з нас»;
• екологічні акції, під час яких учні демонстрували власний внесок у збереження чистоти навколишнього середовища;
• фотофіксація проведених заходів та поширення інформації про Всесвітній день прибирання.

Під час проведення заходів учні та педагоги ще раз переконалися, що чистота довкілля — це спільна відповідальність кожного з нас. Навіть невеликий добрий вчинок, зроблений разом, може стати важливим кроком до збереження природи.